閱讀寫作

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知行人生讀 寫 說

讀智慧經典,悟知行人生!

人生即是一場讀寫說,腹有詩書氣自華!

讀寫說就是一場溝通,與大師溝通,與世界溝通,與自己心靈溝通

——溝通增進理解,理解促進尊重,尊重構建和諧,和諧催生幸福!


一、寫——微格作文

      微格作文,是畢成江老師經過16年專注研究的卓越成果。具有簡單、輕松、高效,讓學生學習與做人一起成長的獨特優勢。

    完全區別于同步作文、分類作文和階梯作文。畢老師微格作文將作文知識及方法細化為若干個獨立而又彼此聯系的板塊,引領學生在逐個突破這些板塊的過程中,不斷地體驗成功,樹立自信

    課程設置課前三分鐘,做人與處事,閱讀分享等,一課多能,促進學生綜合成長。

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    畢老師作文秉承“在快樂中學習,在學習中熏陶,在熏陶中成長,在成長中享受快樂”的教育理念,設置系統的拓展性配套課程,讓學生從小學到高中,將作文學習化作快樂享受。

    微格作文曾經創下在全省中小學生現場作文大賽中,整班學生全部挺進決賽,一舉拿下初中組一等獎和二等獎的佳績,并培養出省級小作家。已有數百名學生習作在各級刊物發表或各級大賽中獲獎。 

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、讀——書香黔靈

    書香閱讀旨在提升學生閱讀能力、分享能力、交流能力,黔靈教育指導老師全程指導閱讀。從2017年寒假至今,獲得了政府和社會的認可與廣泛好評,學生們受益頗多。

    書香閱讀分為基礎閱讀、提升閱讀、超級閱讀,設置了閱讀、分享、點評等環節,指導學生快速閱讀、高效閱讀。

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三、說——贏在溝通演講

 贏在溝通領袖演講訓練營引用美國國際演講俱樂部,羅伯特議事規則和香港中文大學等國際理念;黔靈教育為搭建自主成長、互助成長、共同成長的高效溝通平臺,專門為學者們設置了本門課程,并注冊了“贏在溝通”品牌商標。

課程實施方式:

 以贏在溝通演講例會的方式進行實施,具體為:開展訓練營的常規會議,會議內容包括專門設置的10個主題,一般每周一次或每兩周舉辦一次。每次會議時長根據當場人數,在11.5小時左右。會議通常由四個大環節組成——“一對一”互助溝通環節、正式演講環節、即興演講環節以及點評環節。整個會議流程由主持人串聯。

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